Mi profesión de origen es Maestra de Grupo Primaria Foránea, con carácter Federal desde el 1º de Junio de 2008 y desempeño la función de Directora Comisionada a partir de la misma fecha.
Creo que ser Docente es una profesión noble, que trasciende en el tiempo, que hace que florezca y brindemos lo maravilloso de nuestra persona a quienes nos rodean, es una misión muy gratificante, que nos mantiene en alerta permanente, es una “Carrera de Vida”, traducida en prestar a la sociedad un servicio fundamental para el desarrollo.
Considero que representa una constante lucha para erradicar la ignorancia y sus terribles consecuencias; es un trabajo humano que busca demostrar que los valores y los ideales no son cosas del pasado.
Me siento muy orgullosa de hacer lo que hago; día a día descubro que existe mucho qué enseñar, y es aún más lo que podemos aprender.
Actualmente, con el cargo de Directora Comisionada, aunque muchos cataloguen que por ser una comunidad escolar pequeña es sencillo, la realidad dista de ese supuesto: el reto es hacer (y hacer bien) lo que hace un director técnico. Significa un gran compromiso con las personas que depositaron su confianza en mí, a pesar de recién egresar, de no tener experiencia, de sólo contar con teoría, y por qué no decirlo, de la edad.
Al interior de mi seno familiar se me fue inculcado el sentido de preparación, de estudiar, aprender más, de no quedarme estancada. Por ello, conté también con su apoyo y motivación para iniciar la Maestría.
Siento la enorme tarea de velar, contribuir, vigilar, coadyuvar y/o lograr el buen funcionamiento de mi centro de trabajo; así como de crear un ambiente de aprendizaje en el aula.
Con el correr del tiempo, la Docencia me ha brindado satisfacciones: techaron la cancha de mi escuela, logramos pintarla, entramos al Programa Escuelas de Calidad, ya contamos con un aparato de sonido obtenido gracias a la gestión en la cabecera municipal, los padres de Familia se muestran conformes con el desempeño escolar…¡Ah! Como en la comunidad hay otra Primaria pero de organización completa, desde hace años existe cierta rivalidad entre ambas. Para este ciclo 2009-2010, ocho niños de esa institución fueron inscritos, pero en la nuestra.
También he tenido tropiezos y descalabros: aparte de que nunca había llenado nada de documentación, la principal dificultad ha sido coordinar y dirigir a mis compañeras.
El reto primordial es demostrar que “es posible ir contra corriente, pensar en el otro, trabajar para mejorar…Porque a pesar de la violencia, la corrupción, el desmedido interés individual, alguien, entre todas las opciones, es capaz de elegir ésta: enseñar”…
¡Y esos, somos nosotros!
Creo que ser Docente es una profesión noble, que trasciende en el tiempo, que hace que florezca y brindemos lo maravilloso de nuestra persona a quienes nos rodean, es una misión muy gratificante, que nos mantiene en alerta permanente, es una “Carrera de Vida”, traducida en prestar a la sociedad un servicio fundamental para el desarrollo.
Considero que representa una constante lucha para erradicar la ignorancia y sus terribles consecuencias; es un trabajo humano que busca demostrar que los valores y los ideales no son cosas del pasado.
Me siento muy orgullosa de hacer lo que hago; día a día descubro que existe mucho qué enseñar, y es aún más lo que podemos aprender.
Actualmente, con el cargo de Directora Comisionada, aunque muchos cataloguen que por ser una comunidad escolar pequeña es sencillo, la realidad dista de ese supuesto: el reto es hacer (y hacer bien) lo que hace un director técnico. Significa un gran compromiso con las personas que depositaron su confianza en mí, a pesar de recién egresar, de no tener experiencia, de sólo contar con teoría, y por qué no decirlo, de la edad.
Al interior de mi seno familiar se me fue inculcado el sentido de preparación, de estudiar, aprender más, de no quedarme estancada. Por ello, conté también con su apoyo y motivación para iniciar la Maestría.
Siento la enorme tarea de velar, contribuir, vigilar, coadyuvar y/o lograr el buen funcionamiento de mi centro de trabajo; así como de crear un ambiente de aprendizaje en el aula.
Con el correr del tiempo, la Docencia me ha brindado satisfacciones: techaron la cancha de mi escuela, logramos pintarla, entramos al Programa Escuelas de Calidad, ya contamos con un aparato de sonido obtenido gracias a la gestión en la cabecera municipal, los padres de Familia se muestran conformes con el desempeño escolar…¡Ah! Como en la comunidad hay otra Primaria pero de organización completa, desde hace años existe cierta rivalidad entre ambas. Para este ciclo 2009-2010, ocho niños de esa institución fueron inscritos, pero en la nuestra.
También he tenido tropiezos y descalabros: aparte de que nunca había llenado nada de documentación, la principal dificultad ha sido coordinar y dirigir a mis compañeras.
El reto primordial es demostrar que “es posible ir contra corriente, pensar en el otro, trabajar para mejorar…Porque a pesar de la violencia, la corrupción, el desmedido interés individual, alguien, entre todas las opciones, es capaz de elegir ésta: enseñar”…
¡Y esos, somos nosotros!
Hola mija soy Juan Carlos tu Compañero de maestria:
ResponderEliminarTrabajando en proyectos de aprendizaje, creo que la temática se puede abordar desde lossigueintes ámbitos; el paradigma, el concepto, la metodología y el desarrollo histórico.
Entiendo que el fundador del método fue william kilpatrick, las derivaciones o desarrollos plantean fundamentalemtne sus reflexiones y propuestas, es super interesante.